¿Por qué mi hijo no está interesado en la escuela?
Cuando su hijo tiene miedo de ir al colegio, los padres suelen sentirse abrumados sobre cómo manejar la situación. Usted quiere animar a su hijo a que supere el miedo y se una a sus compañeros en clase, pero no quiere forzarle o imponerle una situación que podría ser perjudicial. La buena noticia es que no está solo. El miedo a ir al colegio es más común en los niños de lo que imaginas. Tenemos consejos probados por padres de otros cuidadores que han resuelto la situación de su hijo asustado.
Sí, mi hijo tiene miedo de ir al colegio… todavía. Un mes después de empezar el curso escolar, nos encontramos con nuestra furgoneta en la cola para dejar a los niños en preescolar. La misma línea de preescolar a la que hemos estado conduciendo desde que comenzó la escuela, y todos los lunes, miércoles y viernes desde entonces.
Ya nos había pasado antes, con sus hermanos mayores (tiene tres), pero eso no lo hace más fácil. Cada vez que se le saltan las lágrimas, intento recordarme a mí misma que sólo está asustada por el momento e intento calmar sus miedos. Tengo que recordármelo todos los días… porque me duele el corazón tanto como a ella.
Qué hacer con un niño que se niega a hacer las tareas escolares
Los profesores suelen percibir cuándo un niño ama la escuela. Kristi Oda, que enseñó cuarto curso en un colegio público de Hawai durante dos décadas antes de convertirse en mentora de otros profesores, afirma que los alumnos que aman la escuela irradian señales evidentes. “Se sienten cómodos compartiendo sus ideas o sus preguntas, sus retos y lo que les entusiasma”, afirma.
Pero, ¿qué ocurre cuando los niños entran en clase habiendo decidido que, sencillamente, no les gusta la escuela? “Muchos niños llegan y, si no les gusta la escuela, ya tienen la guardia alta. Es ‘esto no me gusta’ y ‘me da igual lo que digas'”, dice Antoine Sharpe, que lleva 15 años enseñando en primaria y secundaria, cuatro de ellos en una escuela para familias de militares destinada en Corea del Sur, donde fue elegido Profesor del Año 2020 del DoDEA.
Una buena noticia: los niños aprenden muy bien. Cuando los niños se interesan por un tema y se encuentran en un entorno seguro, es un placer presenciar su disposición a aprender. Sus cerebros notan de forma natural lo que hay de nuevo en su entorno y dirigen su atención a la novedad, dice Jodi Musoff, M.A., M.Ed., especialista en educación del Child Mind Institute de Nueva York.
Cómo ayudar a un niño con problemas escolares
Amanda Dudley no trabaja, asesora, posee acciones ni recibe financiación de ninguna empresa u organización que pueda beneficiarse de este artículo, y no ha revelado ninguna afiliación relevante más allá de su nombramiento académico.
Aunque es normal que los niños se muestren reacios a ir a la escuela, pensemos en los padres cuyas dificultades con la vuelta al cole han alcanzado una nueva dimensión. La reticencia de sus hijos a ir a la escuela se ha convertido en un problema psicológico más importante, denominado rechazo escolar.
A diferencia del absentismo escolar, los jóvenes diagnosticados con rechazo escolar no presentan otros problemas de comportamiento: sus padres saben dónde están; permanecen en casa a pesar de los esfuerzos de sus padres por conseguir que vayan a la escuela.
El rechazo escolar no se debe a un único factor o persona, sino a una compleja interacción de múltiples factores de riesgo en los que intervienen el niño (como el miedo al fracaso), su familia (como la sobreprotección de los padres o una enfermedad), el centro escolar (como el acoso escolar) y los retos sociales (como la presión para obtener buenos resultados académicos).
Qué decir a un niño que no quiere ir al colegio
Sirva de modelo: Hable de sus propios fracasos y éxitos con sus hijos, mostrándoles que usted también está implicado en el proceso de aprendizaje. Si te regañas por tus fracasos, ellos también lo harán. Si, por el contrario, te ven ser valiente y aprender de tus errores para ser mejor la próxima vez, ellos también lo harán. Valora los objetivos por encima de las notasUna forma sencilla de invertir en el proceso es fijarse objetivos, tanto individualmente como en familia. Intenta hacerlo al principio de un nuevo curso escolar, a primeros de mes o al comienzo de una nueva estación. La conversación debe ser ligera y sin presiones. No se trata de sacar mejores notas, sino de apoyar el aprendizaje en familia.
Todo el mundo (sí, eso significa también los padres) establece tres objetivos a corto plazo, alcanzables y orientados a tareas y mejoras que estén bajo tu control. Por ejemplo, “Voy a sacar todos sobresalientes este semestre” es demasiado amplio y difícil de controlar. En su lugar, prueba con “Voy a pedir ayuda en matemáticas más a menudo”, “Planificaré una sesión de ayuda extra a la semana” o “Practicaré las multiplicaciones tres veces más este mes”.