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Propuestas para el medio ambiente en la escuela

diciembre 5, 2022
Propuestas para el medio ambiente en la escuela

Proyectos medioambientales para estudiantes de secundaria

Por ejemplo, los objetivos de desarrollo sostenible de la ONU abarcan un amplio espectro de objetivos medioambientales como la energía limpia y la acción por el clima, así como objetivos de crecimiento económico, hambre, pobreza, salud, educación, igualdad, paz y justicia.

La contaminación puede producirse en el aire, el agua o el suelo. La prevención de la contaminación, a veces denominada P2, se refiere a la reducción o eliminación de los residuos en su origen.  Objetivos como la reducción de residuos y la reducción de la huella de carbono apoyan en última instancia un objetivo mucho más amplio de prevención de la contaminación.

Aunque los términos “residuo cero” y “residuo cero al vertedero” suelen utilizarse indistintamente, “residuo cero al vertedero” es un componente de “residuo cero”.    Cuando una instalación adquiere el estatus de cero residuos a vertedero (ZWTL), significa que absolutamente ningún residuo de fabricación de la instalación va a parar a vertederos.

Algunos de los problemas que plantea el objetivo de cero residuos a vertedero es que una empresa podría incinerar sus residuos y seguir afirmando que tiene cero residuos a vertedero.    Lamentablemente, la conversión de residuos en energía (WTE) puede producir grandes cantidades de cenizas que deben depositarse en vertederos.

Problemas y soluciones del entorno escolar

9 de marzo de 2021 La deliberación del profesorado apoya las propuestas para la nueva escuela centrada en el clima y la sostenibilidad Tras participar en un evento de Sondeo Deliberativo, el profesorado mostró un apoyo mayoritario a las propuestas relacionadas con la organización y estructura de la nueva escuela centrada en el clima y la sostenibilidad – pero no sin debate.

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“Estoy muy agradecida por el tiempo que el profesorado ha dedicado a estudiar detenidamente estas propuestas”, declaró Kathryn “Kam” Moler, Vicerrectora y Decana de Investigación, que codirige la creación de la Escuela junto con Stephan Graham, Decano Chester Naramore de la Facultad de Ciencias de la Tierra, la Energía y el Medio Ambiente. “Era mucho pedir en un fin de semana durante una pandemia y la atenta orientación que recibimos es increíblemente importante para ayudarnos a crear una nueva escuela de categoría mundial que permitirá un futuro en el que los seres humanos y la naturaleza prosperen juntos”. Moler añadió que, aunque era difícil para el profesorado con otros compromisos participar en un fin de semana, está proporcionando formas adicionales para que todo el profesorado contribuya.

Actividades medioambientales en línea para estudiantes

Eco-SchoolsEco-Schools es el mayor programa mundial de escuelas sostenibles: empieza en las aulas y se expande a la comunidad implicando a la próxima generación en un aprendizaje basado en la acción. Estas personas llevarán consigo a lo largo de su vida las pautas de comportamiento que adopten bajo los auspicios de las Ecoescuelas, enseñando a su vez a la siguiente generación los hábitos necesarios para marcar la diferencia.

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¡LO HEMOS CONSEGUIDO! Después de 40 días por 18 países y 7.767 kilómetros, el relevo Running Out of Time ha llegado a Sharm el-Sheikh, Egipto. Una hazaña increíble que fue posible gracias al apoyo de más de diez mil personas que corrieron, montaron en bicicleta, hicieron senderismo, navegaron y celebraron -todos actuando- para asegurarse de que el relevo llegara de Glasgow a Sharm el-Sheikh. El mensaje -nuestro llamamiento a una educación climática universal y de calidad- llegó a la COP 27 con más de 800.000 firmas… ¡y seguimos contando! ¿No tuviste la oportunidad de apoyar el mensaje? Aún estás a tiempo.

Actividades de sensibilización medioambiental en la escuela

Las escuelas sostenibles son una sinergia de educación orientada al medio ambiente y compromiso con la comunidad. También fomentan un entorno en el que los profesores y los departamentos escolares pueden cultivar una cultura escolar optimista y progresista.

La lista de consejos que figura a continuación no es en absoluto exhaustiva, pero debería servirle de inspiración y tranquilizarle. El camino hacia el objetivo de la sostenibilidad escolar no tiene por qué ser difícil y, además, es divertido.

Involucre a sus alumnos en el aprendizaje activo sobre el medio ambiente. Llena la biblioteca de tu aula con libros que celebren y compartan hechos asombrosos sobre la Tierra y los líderes del movimiento ecologista como Greta Thunberg, Rachel Carson y David Attenborough.

Los alumnos se sienten más poderosos y comprometidos cuando pueden relacionar sus propias vidas con lo que ocurre en el mundo. Los alumnos pueden calcular la huella de carbono de una familia media o estudiar el “ciclo de vida” del plástico (es decir, cómo se fabrica a partir del petróleo, se procesa con productos químicos, se transporta a largas distancias y, a menudo, sólo se utiliza durante unos minutos antes de ser desechado).

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