Reglas en la escuela de inglés
¿Varían los juicios y el razonamiento de los niños sobre las transgresiones de las normas en la escuela en función de la categoría de la norma (normas relacionales/morales, normas de estructuración, normas de protección y normas de etiqueta)?
Las normas escolares suelen asociarse a la gestión del aula y a la disciplina escolar. Sin embargo, las normas también definen formas de pensar sobre uno mismo y el mundo. Las normas son directrices para las acciones y para la evaluación de las acciones en términos de lo bueno y lo malo, o de lo correcto y lo incorrecto, y por tanto forman parte de la educación moral o en valores en la escuela. En nuestro análisis se han construido cinco categorías de normas escolares:
Este proyecto ha constado de dos fases distintas: una cualitativa y otra cuantitativa. En la primera fase, se exploró la forma en que los niños razonaban sobre las normas escolares y las transgresiones de las normas mediante trabajo de campo etnográfico, entrevistas cualitativas, grupos de discusión y teoría fundamentada. La segunda fase se basó en los resultados de la primera fase (cualitativa) y consistió en dos estudios en los que los niños respondieron a escenarios hipotéticos en los que los alumnos cometían transgresiones en ausencia de normas escolares formales.
Reglas de la escuela secundaria americana
2) El aseo personal, la higiene y la pulcritud se esperan en todo momento. El pelo debe estar bien cortado, con horquillas o peinado. Las uñas deben mantenerse limpias y cortas. Los chicos deben mantener el pelo recortado y aseado. No se permiten los peinados extravagantes ni el pelo teñido.
2) Está prohibido correr, jugar y gritar en las aulas y pasillos durante las horas de estudio. Los alumnos no deben participar en peleas ni en abusos físicos o verbales en la escuela. Se tomarán medidas estrictas contra todos los alumnos que instiguen y/o participen en tales actos.
4) Los alumnos no pueden ir a los baños ni a beber agua durante las horas de clase. Estas necesidades deben ser atendidas durante el recreo. Sin embargo, si algún alumno tiene un problema médico, deberá comunicarlo por escrito al profesor o a la enfermera, adjuntando un certificado médico.
5) No se permite a los alumnos traer al colegio libros de cuentos (que no sean de la biblioteca escolar), revistas, libros ilustrados, videojuegos, cintas de audio/vídeo/DVD/CD, artículos de fantasía, walkmans o teléfonos móviles.Esta norma es aplicable a las clases, prácticas, Día Anual, Día del Deporte, Picnic, etc. Cualquier propiedad de este tipo que se encuentre en posesión del alumno será confiscada por la escuela.
Instrucciones de clase para los profesores
El enfoque de la escuela respecto a la disciplina es que cada alumno adquiera autodisciplina y una conducta responsable para contribuir al bienestar general de todos en la escuela. Todos los niños tienen derecho a esperar un entorno de enseñanza y aprendizaje propicio. Asimismo, cada alumno tiene la responsabilidad de contribuir a ese entorno.
3 Expectativas básicasConducta1. 1. Respetar a las personas y a la propiedadLos estudiantes deben ser respetuosos en su actitud y en sus maneras con las personas y la propiedad.2. Asistir a la escuela con regularidadLos estudiantes deben asistir a todos los programas académicos, a las actividades co-curriculares, a las funciones de la escuela y a otros programas relacionados con la escuela.3. Hacer y entregar el trabajoLos estudiantes deben trabajar con diligencia no sólo en el trabajo de clase diario asignado, en las tareas, en los proyectos y en otros, sino también tener una auto-revisión regular para asegurar que se produzca un trabajo de calidad.
2.1.1 La asistencia a la escuela es obligatoria. Las ausencias a la escuela deben estar respaldadas por un certificado médico. Se puede conceder una excusa para faltar a la escuela por motivos de compasión y en función de cada caso. Todos los certificados médicos o las cartas de excusa deben entregarse al profesor de la escuela inmediatamente después de que el alumno se reincorpore a la misma. Las ausencias sin motivo válido se considerarán absentismo escolar.
Estrategias de gestión del aula
Todos los miembros de la comunidad escolar contribuyen a la atmósfera y el tono de la Escuela Cabot. El colegio publica y hace explícitas sus normas, pero el modo en que esas normas contribuyen a la calidad de vida aquí viene determinado por la acción, o la inacción, del profesorado y los alumnos. La disciplina de la escuela representa la medida en que mantenemos y apoyamos nuestras normas a diario. La tarea de mantener la disciplina, por lo tanto, no recae únicamente en el Decanato, sino en cada estudiante, prefecto y miembro del profesorado de la comunidad. El Decanato intervendrá para apoyar y reforzar a las personas cuando falte la disciplina que buscamos.
Reglas principales de la escuelaUna violación de una regla principal de la escuela, repetidas instancias de violaciones de otras reglas de la escuela como se establece en este manual o violaciones de las leyes y estatutos de la Commonwealth de Massachusetts dará lugar a una acción disciplinaria que implica la libertad condicional, suspensión o expulsión.
Todas las reglas de la escuela se aplican a los estudiantes cuando la escuela está en sesión, incluyendo los fines de semana y los fines de semana extendidos (incluso cuando los estudiantes están firmados fuera). Es importante entender que los incidentes que ocurren durante las vacaciones escolares son de interés para la escuela y serán manejados de manera apropiada al regreso del estudiante a la Escuela Cabot.