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Calaveras literarias de escuelas y maestros

diciembre 14, 2022
Calaveras literarias de escuelas y maestros

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El Día de los Muertos es uno de los temas más populares del blog Vamos a Leer. Hemos escrito numerosas entradas sobre planes de clase, libros de ficción y no ficción, y otros recursos en línea que ayudarán a los profesores a explorar este tema con sus alumnos.

Además de lo que hemos compartido en el blog, nuestra oficina (el UNM Latin American & Iberian Institute, o LAII) ha desarrollado extensos materiales curriculares para apoyar la enseñanza sobre el Día de los Muertos. Para obtener más información acerca de estos materiales, visite el sitio web LAII o haga clic en la guía temática o planes de lecciones individuales a continuación.

Además de la guía curricular, el LAII se enorgullece de haber apoyado al NHCC en el desarrollo de un sitio web visualmente rico e informativo que explora los rituales de conmemoración y los orígenes históricos asociados con la festividad. Le animamos a que visite el sitio web completo o busque la sección más relevante a continuación.

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Home ” Academic ” Calaveras para el Día de MuertosLas calaveras o calaveras de azúcar o arcilla decoradas tradicionalmente para el Día de Muertos dieron lugar gradualmente a juguetes y máscaras decorativas de calaveras y esqueletos que ahora se pueden adquirir en los mercadillos antes de la festividad. Algunos ejemplos se encuentran en Algunos ejemplos se encuentran en Internet. Estas figuras juguetonas, satíricas y a veces macabras evolucionan constantemente para reflejar la sociedad y la estética contemporáneas.

Originarias del siglo XIX, las Calaveras literarias son composiciones en verso satíricas y burlescas que solían publicarse en periódicos y otros medios de literatura callejera a principios de noviembre. Debido a sus críticas a personajes nobles y políticos, las Calaveras eran a menudo censuradas. La mayoría iban acompañadas de grabados y dibujos de artistas como José Guadalupe Posada.

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Las reglas de la escritura calavera son relativamente flexibles. La creación debe estar compuesta por versos (preferiblemente de ocho sílabas cada uno, aunque se aceptan otros metros), que incorporen un esquema de rima (abab, aabb o abba), y estrofas o estrofas de cuatro versos cada una. La mayoría de las calaveras sólo constan de una a tres estrofas, aunque también existen calaveras más largas.

Cómo escribir un poema de calavera

¡Ya estamos otra vez en esa época del año! Falta un mes para el Día de los Muertos, así que durante las próximas semanas compartiremos varios recursos para ayudarles a enseñar sobre esta celebración cultural en sus aulas.

La semana pasada tuvimos un maravilloso taller de desarrollo profesional sobre “Día de los Muertos: Esqueletos y Alfabetización Cultural”.    Pensé en compartir algunas de las actividades de las que hablamos esa noche y cómo podrías convertirlas en una mini-unidad incluyendo Poesía Acróstica y Calaveras de Azúcar.    También puedes acceder a nuestra guía completa sobre la enseñanza del Día de los Muertos aquí.    Incluye información de fondo y lecturas, planes de lecciones, una bibliografía comentada dividida por niveles de grado y un glosario.

Siempre intento empezar una nueva unidad como ésta con una buena lectura.    Cuando enseñaba en primaria, sacaba varios libros, tanto de ficción como de no ficción, sobre el Día de los Muertos.    Una semana antes de empezar la unidad, dejaba los libros en el aula para que los alumnos pudieran consultarlos en su tiempo libre.    Después, leía un libro al día, a menudo durante el tiempo de lectura en voz alta.    Cuando terminábamos cada libro, discutíamos lo que habíamos aprendido sobre el Día de los Muertos y tomábamos notas en una hoja de papel grande que no se soltaba durante toda la unidad.    También era el momento para que los alumnos que celebraban el Día de los Muertos compartieran sus experiencias y conocimientos.    Cuando hubiéramos leído algunos libros y los alumnos tuvieran algunos conocimientos previos sobre el tema, podríamos empezar algunas de las actividades de alfabetización que había planeado. Una de mis favoritas es la poesía acróstica.    Es fácil de enseñar, requiere poca o ninguna preparación y los alumnos parecen pasárselo muy bien haciéndola. Se puede hacer en inglés, en español o en una mezcla de los dos idiomas.    Si se trata de una actividad nueva para los estudiantes, es posible que desee hacer un ejemplo como una clase.    He incluido las instrucciones a continuación:

  Papel del docente en la escuela tradicional

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En más de una década de enseñanza de Romeo y Julieta en mi pequeña universidad de artes liberales, nunca había tenido un estudiante que pasara por clase vistiendo sólo una toalla. Tampoco había enseñado Shakespeare durante una pandemia.

Al igual que muchos profesores que enseñan a distancia por primera vez, preparé mi semestre de otoño investigando las mejores prácticas en la educación en línea sincrónica, preocupándome por el ancho de banda y la fatiga de Zoom. Pero mientras mis colegas agonizaban por estar tan lejos de nuestros alumnos, a mí me preocupaba lo contrario: que la enseñanza con Zoom nos acercara demasiado.

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A pesar de su utilidad, hemos aprendido que Zoom es muy malo guardando secretos, y eso me preocupaba.  Ni me interesaban los secretos de mis alumnos ni quería compartir los míos. Sabía que mis alumnos utilizarían el Zoom desde espacios que antes de la pandemia habían mantenido en privado: dormitorios, coches, vestuarios y casas de familia. Planeaba enseñar desde mi dormitorio mientras mis dos hijos pequeños asistían a la escuela virtual desde espacios de trabajo improvisados en nuestra casa. Sin el espacio más neutro del aula, todo parecía demasiado personal.

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