Historias de fantasmas en la corriente escolar
ADVERTISEMENTOpinionSep 03, 2022 at 06:04 PM10 personas comparten historias de terror relacionadas con sus escuelas Cos Unka “Playground Pehle Graveyard Tha “Manya AilawadiAunque hay muchas cosas que ya dan miedo en las escuelas, cada escuela tiene una historia de terror única unida a ella. O bien son leyendas que se transmiten a través de antiguos alumnos, o bien alguien cuenta que ha experimentado algo paranormal él mismo. Ciertas o no, siempre son muy aterradoras y espeluznantes.
Cuando mi amiga pasó por esa habitación con su grupo, escuchó ruidos de piano que venían de ahí dentro. Estaba tocando la melodía de la Pantera Rosa. Era la misma canción que un compañero de CCA siempre tocaba en él. Pero cuando llamaron a la puerta dejó de sonar de repente. Llamaron para asegurarse de que no estaba dentro, y no estaba. Nadie tenía acceso a él. Algo estaba dentro, tocando el piano”.
2. “Alguien hizo una foto de grupo y vio algo que no debía estar ahí. Se lo enseñamos al profesor y éste lo borró inmediatamente y mandó a los alumnos a casa. Algunos enfermaron después del incidente”.
Los mejores relatos cortos de terror en línea
Todos los colegios y universidades se esfuerzan por tener una fuerza académica excepcional, programas deportivos impresionantes, instructores y administradores sobresalientes, y la lista continúa. Algunas superan las expectativas en estos departamentos; otras se esfuerzan por dar un paso adelante.
Hemos reunido 50 de las universidades y colegios universitarios más embrujados del mundo, en los que los testigos juran que se producen sucesos espeluznantes que seguramente le producirán escalofríos y le recordarán que nunca debe deambular solo por los pasillos de la universidad.
Al explorar los datos recopilados, hemos investigado más a fondo y hemos tenido en cuenta las historias de los sitios web y los blogs de la universidad, y hemos clasificado cualquier información relevante de las noticias locales, según sea el caso.
Puede que la Universidad de Harvard sea una escuela de la Ivy League estadounidense reconocida a nivel mundial, pero aparentemente, hay algo más que el prestigio unido a su nombre. Si sus paredes, de casi 400 años de antigüedad, pudieran hablar, probablemente contarían macabras historias de fantasmas y sangre que ninguno de sus 20.000 estudiantes podría ver o explicar.
Los mejores cuentos de terror
¿Quiere captar la atención de sus alumnos y al mismo tiempo darles una razón para estar atentos y escuchar con atención? Cuéntales una historia espeluznante durante el mes de octubre. Los alumnos ansían escuchar a sus profesores en todas las edades. La lectura en voz alta puede interesar a alumnos de todas las edades. Permite a los alumnos experimentar el proceso de andamiaje, sentir una curiosidad natural por los temas y los textos utilizando medios que van desde los cuentos de hadas hasta las novelas. ¡La lectura en voz alta tiene el poder de crear una nueva relación con los lectores con dificultades, ya que a menudo se sienten más seguros porque experimentan este tiempo con sus compañeros.Octubre es un gran mes para aprovechar esta oportunidad leyendo historias espeluznantes a sus estudiantes mientras se centran en los elementos de la historia de una manera furtiva! Añade un poco de sabor atenuando las luces y poniendo música espeluznante de fondo. ¡Empecemos esta espeluznante fiesta de la lectura! Accede a cada historia haciendo clic en el título.
En esta espeluznante historia, el narrador se pregunta si las cosas que ve son reales o sólo las imagina. Su casa y su familia parecen estar cambiando. Finalmente, tiene problemas de confianza. Los personajes experimentan una gran cantidad de su confusión a lo largo de la historia. Se cuestionan dos cosas que no tienen nada que ver: la casa y un grupo de caballos. Algunas preguntas que tiene son: ¿Tiene la casa tres habitaciones o cuatro? ¿Intentó quemar su casa? ¿Los caballos estaban vivos o muertos? ¿Es realmente su mujer? ¿Cuántos hijos ve realmente la esposa? El protagonista se obsesiona con estas preguntas. En su mente, los caballos “siguen vivos y muertos”. Cada día que se despierta, la casa es diferente de cómo había sido el día anterior.
Historias de terror ultracortas
Durante el verano, los estudiantes de las escuelas primarias y secundarias de todo Japón comparten historias de fantasmas. Muchas de estas historias utilizan las escuelas como telón de fondo, lo que a veces provoca un pequeño pánico en las aulas. Las historias de fantasmas en las escuelas existen desde hace bastante tiempo, pero no muestran signos de pasar de moda.
En 1985, Toru Tsunemitsu, entonces profesor de secundaria, se animó a recopilar las historias, rumores y cotilleos que se intercambiaban entre los habitantes de la ciudad. Empezó escuchando las historias de sus alumnos después de las clases. Para su sorpresa, fue capaz de recopilar más de 160 historias en los primeros 10 días. Lo más sorprendente fue que la mayoría de estas historias de fantasmas y misterios giraban en torno a las escuelas.
Tsunemitsu presentó sus hallazgos a una revista y reescribió algunos de ellos para que fueran fáciles de leer para los niños. Esto llevó a la publicación en 1990 de Gakko no Kaidan (Historias de fantasmas en la escuela). Este libro se convirtió en un éxito de ventas y provocó un boom de historias de fantasmas en las escuelas de todo Japón, inspirando a los niños de todo el país a poner a prueba su ingenio para crear sus propias historias. Al año siguiente, el libro se publicó por entregas, y hasta la fecha se han publicado nueve volúmenes. En 1994 las historias de fantasmas escolares se convirtieron en una serie de televisión, y en 1995 llegaron a la gran pantalla; la cuarta película de la serie se estrenó este verano.