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Libertad de expresion en la escuela

diciembre 23, 2022
Libertad de expresion en la escuela

Libertad de los alumnos en la escuela

“El Congreso no promulgará ninguna ley que respete el establecimiento de una religión, o que prohíba el libre ejercicio de la misma; o que coarte la libertad de expresión o de prensa; o el derecho del pueblo a reunirse pacíficamente y a solicitar al Gobierno la reparación de agravios”. – La Primera Enmienda de la Constitución de EE.UU.

¿Qué dice la Primera Enmienda sobre la libertad de expresión? ¿Puede restringirse la libertad de expresión y, en caso afirmativo, cuándo? En este repaso, un experto en la Primera Enmienda explica qué tipos de discurso están protegidos, dónde puede limitarse la libertad de expresión y por qué “la libertad de expresión es una creencia estadounidense fundamental, casi una especie de principio religioso secular, un artículo de fe constitucional”.

¿Cómo surgió la libertad de prensa? ¿Existen restricciones a la libertad de prensa? Un especialista en la Primera Enmienda explica cómo se ha desarrollado jurídicamente esta libertad fundamental. Citando la sentencia de un tribunal, “‘[L]a libertad de expresión sobre cuestiones públicas está garantizada por la Primera Enmienda'”, de modo que “‘el debate sobre cuestiones públicas debe ser desinhibido, enérgico y abierto'”.

Ejemplos de libertad en la escuela

La protección de la s. 2(b) de la libertad de expresión protege el derecho de toda persona a tener cualquier opinión o creencia y a expresar esas creencias, a través de sus palabras, acciones o cualquier otro medio de expresión, siempre que la expresión no sea violenta en su forma o contenido. Una agresión a otra persona no sería defendible como expresión merecedora de protección. Sin embargo, cualquier expresión no violenta merece protección en virtud del artículo 2(b). La infracción de este derecho se justifica con frecuencia en virtud del artículo 1 para proteger la seguridad de los demás o para promover y mantener el orden en la sociedad.

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Los problemas de libertad de expresión se plantean en la escuela siempre que un alumno expresa una opinión contraria a los objetivos educativos del centro. Esto puede incluir la censura de un periódico escolar o la restricción del contenido de una obra de teatro escolar. Puede surgir cuando un alumno decide expresar en clase una opinión que perpetra la discriminación. Los esfuerzos de los alumnos por influir en el contenido del curso o por comunicar sus ideas en un acto extraescolar también pueden invocar su libertad de expresión. Las escuelas pueden optar por limitar la libertad de expresión de los estudiantes para garantizar un entorno de aprendizaje ordenado, para centrar el material del curso en temas concretos, para proteger a otros estudiantes, para limitar las críticas o para garantizar debates adecuados a la edad de todos los estudiantes.

Expresión de los alumnos en la escuela

En cuatro casos emblemáticos, el Tribunal Supremo de los Estados Unidos ha proporcionado un esquema general de los derechos de la Primera Enmienda de los estudiantes de secundaria. En conjunto, estos cuatro casos dan a los funcionarios de los institutos públicos más margen para regular la expresión que a los administradores de las universidades públicas, aunque algunos estados han aprobado leyes para proporcionar protección adicional a los estudiantes de secundaria. Si los límites del Tribunal Supremo a los derechos de la Primera Enmienda de los estudiantes de secundaria se aplicaran al ámbito universitario, el efecto sobre la libertad de expresión sería sustancial. Afortunadamente, el Tribunal nunca ha sostenido que las limitaciones a la expresión permitidas en los casos de enseñanza secundaria pasarían el examen de constitucionalidad en las universidades públicas.

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En el caso Tinker, un instituto castigó a unos alumnos por llevar brazaletes negros como protesta silenciosa contra la guerra de Vietnam. El distrito escolar alegó que temía que la protesta causara trastornos en la escuela, pero no pudo aportar ninguna prueba concreta de que tales trastornos fueran a producirse o se hubieran producido alguna vez como resultado de protestas similares. El Tribunal Supremo sostuvo: “Difícilmente puede argumentarse que los alumnos o los profesores se despojaron de sus derechos constitucionales a la libertad de expresión en la puerta de la escuela”. Al declarar inconstitucional el reglamento, el Tribunal declaró: “[E]l temor o la aprensión indiferenciados de disturbios no bastan para superar el derecho a la libertad de expresión”.

Libertad de expresión de los alumnos en la escuela filipinas

La cuestión de la expresión escolar o curricular en relación con la Primera Enmienda de la Constitución de Estados Unidos ha sido centro de controversias y litigios desde mediados del siglo XX. La garantía de libertad de expresión de la Primera Enmienda se aplica a los alumnos de las escuelas públicas. En la histórica sentencia Tinker v. Des Moines Independent Community School District, el Tribunal Supremo de EE.UU. reconoció formalmente que los estudiantes no “pierden sus derechos constitucionales a la libertad de expresión en la puerta de la escuela”[1].

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En Tinker, 393 U.S. 503 (1969), varios alumnos fueron suspendidos por llevar brazaletes negros que protestaban contra la guerra de Vietnam. El Tribunal Supremo dictaminó en términos generales que la libertad de expresión de los alumnos no estaba limitada por el mero hecho de estar en el recinto escolar, sino que las escuelas tienen un interés imperioso en limitar la expresión que pueda “interferir material y sustancialmente con los requisitos de una disciplina adecuada en el funcionamiento de la escuela”, lo que se conoce como la prueba Tinker de perturbación sustancial. En el caso de los estudiantes que llevaban los brazaletes, el Tribunal consideró que sus acciones no se consideraban perturbadoras, por lo que falló a su favor[1][2].

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