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Noticias sobre discriminacion en la escuela

enero 21, 2023
Noticias sobre discriminacion en la escuela

Estereotipos de género en la escuela

El informe reconoce además los efectos a largo plazo de las disparidades sostenidas entre hombres y mujeres, y señala en concreto cómo los chicos tienen más probabilidades de dar el paso y optar a puestos de trabajo en matemáticas. El hallazgo representa una cruda brecha de género, que priva al mundo entero de talento en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM).

La riqueza de los hogares también es un factor determinante. El informe señala que los escolares de los hogares más ricos tienen 1,8 veces más probabilidades de adquirir conocimientos de aritmética al llegar a cuarto curso que los niños de los hogares más pobres.

En sus comentarios finales, la Sra. Russell dijo: “Con el aprendizaje de toda una generación de niños en peligro, no es momento de promesas vacías. Para transformar la educación de todos los niños, necesitamos acción y la necesitamos ahora”.

Estereotipos en las noticias

Hace dos años, Daniella Jovanovic pidió a los miembros del consejo escolar que impulsaran la inclusión de la historia de los negros en el plan de estudios, mientras que la presidenta del consejo Sandra Nixon pidió al distrito escolar que creara un grupo de trabajo contra el racismo.Maria Rantanen

Esa es la conclusión a la que llegó la presidenta del consejo escolar, Sandra Nixon, tras realizar una auditoría basada en las opiniones de casi 1.500 estudiantes, más de 500 padres y más de 600 empleados del distrito escolar de Richmond.

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Nixon explicó que no sólo había historias de estudiantes que habían sido objeto de diversas formas de discriminación, sino que también se dudaba en denunciar lo sucedido por miedo a las repercusiones.

Hace dos años, el consejo creó un grupo de trabajo para estudiar la cuestión del racismo en las escuelas, cuando el movimiento Black Lives Matter (Las vidas de los negros importan) estaba en pleno apogeo en Estados Unidos, tras la muerte de George Floyd a manos de un agente de policía de Minneapolis.

Ese verano, Daniella Jovanovic, antigua alumna de secundaria de Burnett, se dirigió al consejo de educación, les contó historias de racismo cuando era estudiante y apeló a los administradores para que enseñaran más historia negra, lo que llevó al consejo a crear el grupo de trabajo.

Igualdad de género en la escuela primaria

Cinco alumnos del Coosa High School de Rome (Georgia), junto con sus madres, presentaron una demanda federal contra el distrito escolar del condado de Floyd alegando discriminación racial continuada en el centro y continuas violaciones de sus derechos a la Primera Enmienda y a la igualdad de protección.

“Los demandantes, que son afroamericanos, impugnan la indiferencia deliberada de Coosa High ante los actos de animadversión racial hacia los estudiantes negros perpetrados por estudiantes y profesores blancos; así como la discriminación del punto de vista de la escuela en su código de vestimenta y la administración incoherente de las políticas disciplinarias en detrimento de los estudiantes negros”, dice la demanda.

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“Algunos de los administradores estaban al tanto de todo y no hicieron nada al respecto. Mis hijos se sintieron muy, muy mal, y como madre, sentí que no había nada más que pudiera hacer con la escuela”, dijo Turner.

La demanda alega que los administradores de la escuela han incurrido en un “patrón atroz de ignorar deliberadamente las quejas del demandante en relación con repetidos incidentes de intimidación racial y fanatismo” en la escuela.

Noticias sobre estereotipos de género

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