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Sindrome de down escuelas especiales

diciembre 13, 2022
Sindrome de down escuelas especiales

La mejor escuela para el síndrome de Down

En un colegio con un enfoque educativo especial, también conocido como centro de necesidades especiales o colegio de necesidades especiales en el uso común, sólo se enseña a niños y jóvenes que tienen necesidades educativas especiales.

Por lo general, en el colegio no hay oportunidad de que aprendan junto con alumnos sin discapacidades. Los profesores y el personal pedagógico de los centros especiales saben, por su formación especializada y sus muchos años de experiencia, cómo evaluar qué barreras existen para las personas con distintas discapacidades y cómo superarlas. Las escuelas están espacial y técnicamente orientadas a los alumnos con discapacidad.

¿Cuáles son las tres discapacidades más comunes en educación especial?

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) Dificultades de aprendizaje. Problemas de movilidad.

¿Cuál es la esperanza de vida media de una persona con síndrome de Down?

1. En la actualidad, la esperanza media de vida de una persona con síndrome de Down es de aproximadamente 60 años. En 1983, la esperanza de vida media de una persona con síndrome de Down era de 25 años.

Escuela sobre el síndrome de Down cerca de mí

Algunos alumnos con síndrome de Down asisten a centros especiales en los que se les imparte un plan de estudios específico y el contenido y la impartición de las clases se adaptan a sus necesidades. Otros pueden aprender en casa o en una cooperativa.

Sin embargo, cada vez es más frecuente que los niños se matriculen en su sistema educativo local, donde pueden estudiar junto a compañeros sin síndrome de Down. Esto tiene una serie de ventajas, como la capacidad de aumentar el sentido de independencia del alumno, fomentar lazos más fuertes dentro de la comunidad y ayudar al alumno a desarrollar habilidades sociales. También puede preparar a los jóvenes y adolescentes para oportunidades de voluntariado/trabajo más adelante y, en general, puede resultar más cómodo y práctico económicamente para las familias.

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Pero cuando un alumno con síndrome de Down se incorpora a una clase ordinaria, esto significa también que puede ser necesario modificar ciertos enfoques y ejercicios de enseñanza para garantizar que el alumno obtenga el máximo beneficio de sus estudios.

Es posible que los profesores quieran cambiar las tareas y/o la forma de transmitir la información en clase. Algunos ajustes son sencillos, como permitir que los alumnos graben las lecciones en lugar de tomar apuntes, o ampliar los límites de tiempo y reducir las expectativas de recuento de palabras. Otros, como crear un diálogo para consolidar el aprendizaje o encontrar herramientas complementarias que ayuden a memorizar, deben ser aplicados por un ayudante o mediante sesiones especiales de apoyo al principio o al final de la jornada escolar.

Opciones educativas para un niño con síndrome de Down

La mayoría de los bebés que nacen con síndrome de Down pueden presentar algunas características físicas comunes. Sin embargo, no todos tienen el mismo aspecto. Se parecerán más a los miembros de su familia que a otros niños que padecen el síndrome. Las personas con síndrome de Down también tienen personalidades y capacidades diferentes.

Si las pruebas revelan que su bebé tiene síndrome de Down, se le ofrecerá asesoramiento. Se trata de hablar de lo que esto significa para el bebé, para usted y para su familia. También es posible que le ofrezcan una cita con un médico que le informará sobre la enfermedad.

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Cuando su hijo esté listo para ir a la guardería, los trabajadores de apoyo a la inclusión de los primeros años le ayudarán. Si usted o su hijo necesitan un descanso, también puede solicitar permisos breves; su visitador médico puede darle más información al respecto.

Los niños con síndrome de Down suelen recibir apoyo adicional en la escuela ordinaria. Esta ayuda se establece en un documento denominado Plan de Educación, Salud y Asistencia Sanitaria (Education, Health and Care Plan, EHCP). El tipo de apoyo que necesita el niño varía, pero puede incluir:

Colegio privado para síndrome de down cerca de mi

El síndrome de Down está causado por la presencia de un cromosoma extra en las células de un bebé, y alrededor de 1 de cada 1000 bebés nacidos en el Reino Unido tendrá síndrome de Down. Suele asociarse a ritmos diferentes de desarrollo físico y cognitivo. Las personas con síndrome de Down pueden poseer estos atributos en distintos grados y, al igual que cualquier otra persona, sus niveles de capacidad también varían ampliamente. La discapacidad afecta a la capacidad de aprendizaje de una persona, pero, por supuesto, no significa que no pueda aprender.

Las personas con síndrome de Down son individuos únicos con sus propias personalidades y preferencias. Tienen el mismo espectro de sentimientos que cualquier otra persona y, como cualquier otro niño, quieren jugar, divertirse y hacer amigos. Una vez que has conocido a una persona con síndrome de Down, ¡ya has conocido a una persona con síndrome de Down! En cuanto a las similitudes físicas, una persona con síndrome de Down siempre se parecerá más a su familia cercana que a otra persona con esta enfermedad.

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En Highgate Primary, los niños con SD aprenden junto a sus compañeros, a menudo con apoyo adicional en la clase. Su perfil de aprendizaje puede diferir del de los demás, aunque, como muchos otros niños de nuestro colegio, aprenderán en pequeños grupos o en sesiones individualizadas 1:1, y participarán -y disfrutarán- en obras de teatro, asambleas, deportes, música y cualquier otra actividad extraescolar que se ofrezca en el colegio. El desarrollo del habla puede retrasarse; sin embargo, en algunas áreas clave, y especialmente en los primeros años, pueden incluso ir por delante de sus compañeros.

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