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Escuela secundaria general no 6

febrero 13, 2023
Escuela secundaria general no 6

Educación básica bachillerato no. 1 dagon

Nuestro plan de estudios de Enseñanza Media, de 6º a 8º curso, se basa en la investigación y el aprendizaje conceptual. Se prepara a los alumnos en las habilidades y conocimientos necesarios para tener éxito tanto en el IGCSE como en los programas del IB, haciendo hincapié en el desarrollo del Perfil del Alumno del IB a lo largo de todo el itinerario académico del alumno. Los profesores trabajan juntos para desarrollar oportunidades de aprendizaje transversal e incorporan excursiones para mejorar las conexiones de la vida real con el plan de estudios. El énfasis en el desarrollo del pensamiento crítico, la alfabetización digital y las habilidades de aprendizaje del siglo XXI prepara a los alumnos para convertirse en aprendices permanentes en un mercado laboral en constante evolución.

Del noveno al duodécimo curso, nuestros alumnos pueden estudiar dos programas diferentes, reconocidos internacionalmente: el Certificado General Internacional de Educación Secundaria (IGCSE) de la Universidad de Cambridge y el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IBDP). Durante los cursos noveno y décimo se preparan para el programa IGCSE y en los cursos undécimo y duodécimo trabajan para obtener el Diploma del BI. Ambos programas duran dos años y cada uno culmina con exámenes externos, después de los grados décimo y duodécimo.

Enseñanza secundaria – deutsch

El sistema educativo alemán difiere en muchos aspectos del de otros países, pero produce alumnos de alto rendimiento. La inmensa mayoría de los estudiantes alemanes asiste a escuelas públicas. Todo el sistema educativo alemán, incluidas las universidades, está a disposición de los hijos de expatriados de buena fe. El inconveniente, claro está, es que las clases se imparten en alemán, lo que suele estar bien para los principiantes, pero se convierte en un problema cada vez mayor a medida que los niños crecen. Pero también hay muchos colegios privados. Aunque la educación depende de los estados federados y hay diferencias de un estado a otro, es posible hacer algunas generalizaciones.

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Los niños de tres a seis años pueden ir a la guardería. Después, la escuela es obligatoria durante nueve o diez años. Del primer al cuarto curso, los niños asisten a la escuela primaria (Grundschule), donde las asignaturas que se imparten son las mismas para todos. (En los Estados de Berlín y Bradenburgo la Grundschule se extiende hasta el 6º curso).

Después del 4º curso hay dos años de una fase de orientación o de pruebas en la que se separa a los alumnos según su capacidad académica y los deseos de sus familias, y luego pasan a asistir a uno de los tres tipos diferentes de centros de enseñanza secundaria: Hauptschule, Realschule o Gymnasium. Los profesores de la Grundschule recomiendan a sus alumnos un centro concreto en función de aspectos como el rendimiento académico, la confianza en sí mismos y la capacidad para trabajar de forma independiente. (En todos los estados salvo Berlín y Brandemburgo, esta fase de orientación forma parte del programa de los centros de secundaria). Sin embargo, en la mayoría de los estados, los padres tienen la última palabra sobre a qué colegio va su hijo después del cuarto (o sexto) curso…

La enseñanza secundaria en Alemania

Los centros de secundaria deciden por sí mismos si admiten o no a un alumno, basándose en el asesoramiento de su centro de primaria. Al final de la enseñanza primaria, los alumnos también se someten a la prueba de rendimiento de fin de estudios primarios. Si los resultados de un alumno son mejores de lo esperado, el centro debe reconsiderar su consejo sobre el tipo de centro de secundaria adecuado. En casos excepcionales, los centros de secundaria también pueden establecer sus propias pruebas de acceso, por ejemplo si ofrecen programas especiales para alumnos con talento (por ejemplo, en danza, música y deporte).Años inferiores de HAVO y VWO

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Cada combinación de asignaturas tiene un componente especializado obligatorio que incluye un proyecto relacionado con las asignaturas especializadas del alumno. Además, los alumnos eligen una o dos asignaturas optativas relacionadas con su combinación de asignaturas y otra asignatura optativa. En los exámenes de fin de estudios, los alumnos de la HAVO cursan siete asignaturas y los de la VWO, ocho. Las demás asignaturas se evalúan en un examen organizado por la escuela.

Bachillerato

Idioma:    La única lengua oficial de enseñanza en todo el sistema educativo ghanés es el inglés.    Los alumnos pueden estudiar en cualquiera de las once lenguas locales durante gran parte de los tres primeros años, tras lo cual el inglés se convierte en el medio de enseñanza.    Los alumnos siguen estudiando una lengua ghanesa, así como francés, como asignaturas de clase al menos hasta el noveno curso.    Por lo demás, todos los libros de texto y materiales están en inglés.

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Secundaria superior/Senior High School:    375.000 alumnos ghaneses se presentan al Examen de Certificado de Educación Básica (BECE) al final del tercer curso de JHS (noveno grado) en siete asignaturas.    La admisión en la Escuela Secundaria Superior/Secundaria es competitiva: sólo 150.000 estudiantes pueden ser admitidos en las 500 escuelas secundarias nacionales públicas y las 200 privadas.    La inmensa mayoría de los estudiantes ghaneses acuden a internados públicos, muchos de los cuales son muy competitivos; sólo hay media docena de centros privados internacionales de secundaria en el país, que gradúan colectivamente a unos 300 estudiantes al año y ofrecen los planes de estudios del IB o del A-level.

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