
Fundación colegio americano de guadalajara sueldo
La arquitectura del lugar se organiza alternando rincones protegidos y áreas abiertas, mientras que los espacios y su mobiliario están codificados por colores para que cada grupo o atelier tenga su propio ADN. La selección de los colores son protagonistas en las aulas y fueron seleccionados en base a la colorimetría y a la historia de la jerarquía de los colores.
Para adaptar los espacios con el desarrollo de los niños, configuramos muebles modulares con metodologías de ergonomía y usabilidad, adecuados a las diferentes etapas de crecimiento. Esto implicó que las medidas y dimensiones de los muebles diseñados fueran adecuadas para la interacción de los niños con los productos y las diferentes áreas de aprendizaje como mindfulness, matemáticas, construcción, ciencias, arte, entre otras.
Tanto la arquitectura como el diseño interior convergen con la pedagogía de Reggio Emilia, dando lugar a un entorno educativo lleno de armonía que despierta en los niños diferentes experiencias emocionales y sensoriales a través de la materialidad y la naturaleza.
Admisiones de Asfg
Nuestros educadores (guías) son investigadores de la infancia, observan y documentan el desarrollo de los niños a su cargo y se encargan de diseñar espacios y proyectos estéticos para provocar la curiosidad y el aprendizaje, siempre siguiendo los intereses de los niños. Trabajan mano a mano con las familias para liberar el potencial único de cada niño.
– Facilitan proyectos adecuados a la edad de los niños, relacionados con sus intereses, para ayudarles a desarrollar habilidades y destrezas, como la comprensión lectora, la escritura y la narración de cuentos, las relaciones interpersonales, el espacio, la resolución de problemas, etc.
En VOLORO hemos construido una comunidad de aprendizaje creativo que es 100% de inmersión en inglés desde el aprendizaje temprano hasta la escuela primaria. Nos basamos en los pilares del conocimiento, la exploración, la amistad y la naturaleza. Nuestro objetivo es valorar todas las experiencias como oportunidades significativas de aprendizaje.
Nuestro entorno de aprendizaje es un ambiente cálido, seguro y alegre que reconoce a todos los alumnos como individuos fuertes de pensamiento libre. Nos embarcamos en el viaje de alcanzar todo nuestro potencial juntos para poder tener un impacto positivo en el mundo que nos rodea.
Objetivos de aprendizaje Asfg
COMUNIDAD DE APRENDIZAJE CREATIVO PARA EXPLORADORES DE 1 A 12 AÑOS DE EDADUn entorno para niños de 12 a 35 meses de edad. Diseñado específicamente para su desarrollo motriz y psicológico basado en la confianza, la serenidad y la seguridad en sí mismos. 1-3 AÑOS
PPICCOLIEntorno diseñado para niños de 3 a 6 años. Somos la base para la vida adulta, centrándonos en las habilidades prácticas para la vida, el autoconocimiento y las habilidades sociales, así como en el avance académico. 3 – 6 AÑOS
EELEMENTAREEntorno diseñado por los Exploradores de 6 a 12 años en función de sus necesidades e intereses únicos. A través de proyectos complejos, nuestros Exploradores Elementales son capaces de resolver problemas y adquirir conocimientos académicos. 6 – 12 AÑOS
Desde 1991, Newsweek premió a estas comunidades de aprendizaje en su lista de los 10 mejores colegios del mundo. En 2012, la Harvard Graduate School organizó un simposio para celebrar los 15 años de “Making Learning Visible”, un proyecto que llevó los principios de Reggio Emilia a Estados Unidos y al resto del mundo.
Asfg katu
El American School Foundation of Guadalajara es un colegio privado bilingüe que ofrece programas académicos en dos idiomas, inglés y español, desde la primaria hasta la secundaria. Siendo la única escuela acreditada por el Departamento de Estado de los Estados Unidos en Guadalajara, los graduados que salen de la escuela reciben tanto un diploma mexicano como uno estadounidense. El Diploma Mexicano está certificado por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Secretaría de Educación Jalisco (SEJ) siendo la Institución Federal del Estado encargada de la Educación.