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Escuela nacional de ciegos santo domingo

diciembre 20, 2022
Escuela nacional de ciegos santo domingo

Nationalgalerie – Hallo (Vídeo oficial) (VOD)

Me gustan las profesiones orientadas a la misión, en las que tienes la oportunidad de marcar la diferencia y ayudar a los demás. Me apasiona la educación y también me encanta viajar. Enseñar inglés en el extranjero cumple todos estos requisitos.¿Cuáles eran algunas de tus preocupaciones antes de enseñar en el extranjero? Me preocupaba adaptarme a una nueva cultura, estar lejos de mi familia, aprender el idioma, encontrar un trabajo que pagara lo suficiente para cubrir mis gastos y hacer amigos.¿Qué pensaban tus amigos y tu familia de que te mudaras y enseñaras en el extranjero?        Mi familia me apoyó y animó mucho.

¿Por qué decidió obtener la certificación TEFL y elegir International TEFL Academy? Investigando, descubrí que obtener la certificación TEFL le da una mejor oportunidad de ser contratado si no tiene un título de educación y / o experiencia en el aula.

¿Qué curso de certificación TEFL tomaste? Curso TEFL Online¿Qué te pareció el curso? Se tomó el tiempo para compartir sus experiencias y responder a las preguntas. El material del curso era útil e interesante. El ritmo es un poco rápido pero manejable. Lo mejor fue la experiencia práctica. Esto me permitió tomar lo que aprendí en el curso y aplicarlo en el aula.¿Cómo te ha ayudado tu formación TEFL en tu actual puesto de enseñanza? Las estrategias de enseñanza que aprendí en el curso han sido muy valiosas. Además, las prácticas me ayudaron mucho a entender el entorno de las aulas.  ¿En qué ciudad y país decidiste enseñar inglés y por qué? Decidí enseñar inglés en la República Dominicana, en la ciudad de Santo Domingo.  Había visitado la R.D. varias veces en el pasado. Tengo algunos amigos aquí y, al menos, conocía el país lo suficiente como para no ir totalmente a ciegas.

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Uno de los principales ideales sociales resultantes del advenimiento de las formas democráticas de gobierno fue el concepto que hizo de la educación el derecho de nacimiento de todos los niños en lugar de mantenerla, en la frase de Toynbee, como “el monopolio de una minoría privilegiada”. Sin embargo, no fue hasta la era de la democracia jacksoniana cuando la educación gratuita universal arraigó realmente en Estados Unidos. En años anteriores, la educación primaria había sido proporcionada a los ricos por academias privadas, a los pobres por escuelas gratuitas subvencionadas por la iglesia y por organizaciones benéficas y, en algunas partes del país, especialmente en Nueva Inglaterra, por escuelas públicas subvencionadas mediante impuestos locales sobre la propiedad.

Los inicios de la educación estadounidense para niños ciegos también encontraron su impulso en la oleada jacksoniana hacia la libertad y la igualdad. En un solo periodo de doce meses, 1832-33, se abrieron escuelas en Nueva York, Boston y Filadelfia. Fundadas y financiadas por filántropos, se consideraban asilos benéficos más que instrumentos educativos, y sus nombres originales así lo reflejaban. Lo que se convirtió en la Perkins School for the Blind (Escuela Perkins para Ciegos) se constituyó como el New England Asylum for the Blind (Asilo para Ciegos de Nueva Inglaterra). El Instituto de Nueva York para la Educación de los Ciegos era la Institución de Nueva York para Ciegos. En Filadelfia, la Overbrook School for the Blind era originalmente la Pennsylvania Institution for the Instruction of the Blind.

Jay Tay – Color Blind (Produced By The Legion PG) (AUDIO) ft

La terminología es un tema delicado. Como ustedes, nuestros lectores, proceden de lugares tan diversos, seguramente utilizaremos palabras que algunos de ustedes considerarán condescendientes o, en el peor de los casos, ofensivas. Por favor, acepten que nuestras intenciones son buenas, y recuerden que “imbécil” e “idiota” solían ser términos científicos no despectivos.

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La República Dominicana puede ser un lugar muy bueno para las familias con miembros que tienen necesidades especiales. La ayuda a domicilio es asequible, lo que debería aligerar la carga de los padres. El buen tiempo durante todo el año permite a los niños participar en actividades al aire libre durante doce meses al año. Hay muchos lugares baratos donde los niños pueden tomar clases de música, arte, deportes, etc., y los niños con discapacidades suelen ser bienvenidos. (Dos ejemplos recientes son un niño con síndrome de Down que participó en la clase de gimnasia de su hermana mayor y un niño sordo que bailó como uno de los cisnes en una representación del ballet “El lago de los cisnes”).

Algunos padres han observado que los jóvenes dominicanos parecen aceptar muy bien a los niños “diferentes”, lo que les da una oportunidad de interactuar que quizá no tengan con sus compañeros compatriotas, más impacientes. Además, la familia no está restringida a “lo que ofrece la escuela local”, como ocurriría en Estados Unidos, por ejemplo. Los profesores particulares y los tutores son asequibles, lo que posibilita programas a medida.

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En la primera lección, podemos llegar a conocernos y usted puede tener una idea de cómo se impartirán las lecciones mientras me deja saber qué elementos le gustaría centrarse en el futuro.DinaInglés, preparación para exámenes, conversación y gramática, pronunciaciónEstoy ofreciendo clases particulares de inglés para todas las edades, ayudar con la conversación, la gramática, la pronunciación, a medida para los estudiantes, dependiendo de las necesidades personales o solicitud. Viví en Gran Bretaña (Londres) y puedo añadir un toque de cultura británica.AminInglés conversacional: Práctica y Perfeccionamiento de la ConversaciónEnseño inglés conversacional. El objetivo inicial de mis clases es que mis alumnos practiquen hablando inglés.

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“La práctica hace al maestro”, es cierto, pero durante nuestras sesiones de práctica, pronto descubriremos nuestros puntos débiles y tendremos que abordarlos. El verdadero objetivo no es sólo practicar, sino MEJORAR. Así que dedicaremos una parte de nuestras sesiones juntos a corregir la pronunciación y a aprender la forma correcta de utilizar los tiempos verbales y la gramática en el habla cotidiana.

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