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Niños con problemas visuales en la escuela

diciembre 9, 2022
Niños con problemas visuales en la escuela

Cómo ayudar a un niño con discapacidad visual en la guardería

Nuestro objetivo es mejorar el rendimiento y la calidad de vida de los niños y jóvenes con discapacidad visual. Prestamos apoyo a niños y jóvenes en escuelas y guarderías de Islington.    También realizamos evaluaciones de habilitación y formación en el hogar y en la escuela.

Proporcionamos información, asesoramiento y apoyo sobre todos los aspectos de la discapacidad visual. El apoyo a las escuelas incluye el acceso al plan de estudios, libros y materiales, tecnología útil, moverse con seguridad (habilitación), habilidades de autoayuda, adaptación del entorno y bienestar social y emocional.

La mayoría de las derivaciones proceden de hospitales oftalmológicos, escuelas, centros y otros profesionales. Los padres pueden ponerse en contacto directamente con nuestro servicio de asesoramiento en el 020 7786-4808 o por correo electrónico en outreach@islington.gov.uk.

http://www.rsbc.org.uk/Are es una organización sin ánimo de lucro que ofrece una serie de servicios en Londres y en toda Inglaterra y Gales para niños y jóvenes ciegos y deficientes visuales, sus familias y los profesionales que trabajan con ellos. RSBC tiene su propio Servicio de Apoyo Familiar y Grupos Sociales y de Independencia para jóvenes y adultos. Ofrecen una amplia gama de actividades y servicios, como apoyo al empleo, clubes de salud y bienestar, grupos creativos y un foro juvenil.

¿Cómo puedo ayudar a un niño con discapacidad visual en la escuela?

Las lupas y los recursos impresos ampliados pueden ayudar a los alumnos durante la jornada escolar, pero la formación en TI hace maravillas cuando se trata de fomentar la alfabetización dentro y fuera del aula. Para los alumnos con discapacidad visual que no dominan el braille, hacer uso de la tecnología para facilitar la lectura es fundamental.

  Escuelas para niños con problemas de aprendizaje

¿De qué manera puede adaptarse a un alumno con discapacidad visual?

Apuntes de clase, folletos y textos grabados en audio, en Braille o en formato electrónico. Descripciones verbales de ayudas visuales. Dibujos de líneas en relieve y modelos táctiles de materiales gráficos.

Cómo ayudar a un niño con discapacidad visual en el aula pdf

Las personas con discapacidad visual pueden tener la vista borrosa o distorsionada, o no ver bien alrededor del borde de su campo visual cuando miran de frente, lo que se conoce como “campos visuales reducidos”.

Tras la evaluación inicial, el profesor especialista en deficiencias visuales recomendará a tu hijo formas de aprovechar al máximo su visión y las comentará contigo y con la guardería o el colegio.

El profesor especialista en deficiencias visuales también puede remitir a tu hijo a un especialista en “habilitación” para que le ayude a desarrollar sus habilidades para desplazarse por sí mismo y otras actividades de la vida diaria.

Los niños remitidos al Equipo de Apoyo a la Visión, normalmente por la SENCO, serán evaluados por un profesor de deficientes visuales para determinar si necesitan tecnología de apoyo para facilitar su acceso al aprendizaje.

Escuela Lavelle para ciegos

Gracias a nuestro apoyo, nuestros socios educativos disponen de estrategias, herramientas y conocimientos sobre la discapacidad visual para que los alumnos ciegos y deficientes visuales de todos los entornos puedan acceder al plan de estudios.

Nuestro enfoque se extiende a la vida fuera del aula. Nos centramos en dotar a padres, profesores y alumnos de estrategias e infundir confianza incorporando habilidades para la vida, como la movilidad y la vida independiente, en la jornada escolar y en la vida en casa y fuera de ella.

  Niños peleando en la escuela

Nuestro equipo de Profesores Cualificados de Niños y Jóvenes con Discapacidad Visual (QTVI) trabaja junto con colegas de la educación ordinaria para alcanzar los objetivos de aprendizaje de los niños y jóvenes con discapacidad visual.

Entre las limitaciones presupuestarias, los recursos didácticos y la gestión del tiempo, puede resultar difícil encontrar sistemáticamente la forma adecuada de ayudar a cada alumno ciego o con discapacidad visual a acceder plenamente a sus clases y a desarrollar las habilidades esenciales para vivir una vida plena.

Creamos el Servicio de Discapacidad Visual de East Lothian para ofrecer el mejor apoyo posible a los alumnos ciegos y deficientes visuales que asisten a la educación ordinaria. Trabajamos en colaboración con el NHS Lothian y organizaciones del tercer sector.

Comentarios

El impacto de la deficiencia en el aprendizaje variará significativamente en función de la naturaleza y el alcance de la pérdida de visión: algunos alumnos habrán nacido sin visión, otros la habrán perdido gradualmente; algunos no tendrán visión en absoluto, otros tendrán algo de visión, serán fotosensibles o tendrán una visión periférica limitada. También es posible que la visión y la sensibilidad a la luz fluctúen día a día.

Algunos estudiantes pueden depender de un perro guía o de un bastón blanco para desplazarse, mientras que otros tienen suficiente visión residual para moverse de forma independiente. Los estudiantes pueden necesitar ajustes y dispositivos de ayuda para facilitar el acceso a la educación. Un ajuste puede ser tan simple como un asiento cerca de la parte delantera de la clase, pero la mayoría de los estudiantes utilizan tecnología de apoyo (como circuito cerrado de televisión, magnificación de pantalla o software de lectura de pantalla) para poder leer y acceder a Internet.

  Acrostico con la palabra escuela para niños de primaria

Hay una serie de estrategias de enseñanza y evaluación inclusivas que pueden ayudar a todos los alumnos a aprender, pero hay algunas estrategias específicas que son útiles para enseñar a un grupo que incluye alumnos con problemas de visión.

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