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Escuela de las artes oaxaca

diciembre 18, 2022
Escuela de las artes oaxaca

“autenticidad en el arte y en la vida” teresa oaxaca

La pátina que adquiere un edificio con el paso del tiempo y el uso es de esperar y puede ser algo hermoso, pero el rápido deterioro de un edificio relativamente joven como el de la Escuela de Arte de Mauricio Rocha en Oaxaca, inaugurada en 2008, resulta chocante y huele a chapuza. Lev Bratishenko habló con Rocha sobre los antecedentes del estado actual del edificio.

Solemos hablar de los edificios como si estuvieran en un estado final -terminados, en ruinas, sin construir, demolidos- y no en un proceso constante. Como una foto de un partido de fútbol, esto permite que las contingencias temporales aparezcan como construcciones estables, por lo que siempre es buena idea preguntarse hasta qué punto el arquitecto fue responsable de un edificio tal y como se vive hoy.

Un buen ejemplo de ello es la Escuela de Bellas Artes de Mauricio Rocha para la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO), inaugurada en 2008. Su extraordinario diseño resguarda una pequeña ciudad de edificios de estudio y patios del resto del campus, utilizando una construcción experimental de tierra apisonada en una región sísmicamente activa y donde la experiencia en el uso de esta tecnología era limitada. Cuando visité el edificio a principios de 2014, me encontré con signos de una adolescencia difícil: paneles de cristal rotos, finas fracturas en los muros de tierra, bordes erosionados, farolas que sobresalían torpemente de los muros y un auditorio central recién reconstruido.

Hombre Elementa by Laura Hernandez | Óleo y arena sobre

Por encargo del renombrado artista Francisco Toledo y la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, la escuela de arte se ubica en una esquina visible a la entrada de la universidad, diseñada tanto para abrir un diálogo entre la universidad y la ciudad como para permanecer discreta a fin de fomentar el carácter creativo e introspectivo de una escuela de arte.

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El concepto del proyecto se vio influido por dos condiciones existentes: la ausencia de un plan director y de un lenguaje arquitectónico unificado entre los edificios existentes en el campus que sirviera de contexto para el diseño, así como la construcción de proyectos cercanos en la universidad que estaban generando un exceso de tierra. De ahí surgió la idea del complejo como un extenso jardín, inspirado en el talud que rodea y protege la escuela a modo de caparazón de tortuga. Desde el exterior, el complejo parece un jardín y desde el interior está lo suficientemente aislado como para albergar las instalaciones de una escuela de arte. Con sus 3 metros de altura, el montículo vegetal casi oculta el interior de la escuela, un complejo de edificios de tierra apisonada y piedra que albergan un vestíbulo principal, una galería, una mediateca, oficinas administrativas, aulas y estudios de arte. Los edificios de piedra ocupan la periferia del “cráter” y sirven también para conservar el movimiento de tierra circundante.

Día de los Muertos | Artbound | KCET

La arquitectura de Mauricio Rocha se basa en cierta disciplina, aunque celebre lo efímero. Aunque esta observación pueda parecer una contradicción, sugiere una relación complementaria que Rocha ha mantenido desde que comenzó su práctica a principios de la década de 1990. Los edificios de Mauricio Rocha revelan su presencia con rigor tipológico y claridad tectónica, con conciencia de que la arquitectura es un profundo manantial de experiencias temporales. Su interés por la tipología y la modularidad, junto con su amor por las instalaciones artísticas y las construcciones informales, se combinan para crear una de las prácticas más perspicaces surgidas en México en los últimos tiempos. Hijo de padres artistas y criado por amigos y contemporáneos del mundo del arte, Rocha ha perfeccionado su sensibilidad a través de la observación de los diversos mundos de su país. Su interés formativo por la fotografía y el cine le llevó a explorar un medio más amplio para registrar las historias de vida que genera la arquitectura. Estas historias son paralelas a una arquitectura de porte tranquilo y majestuosa modestia, una arquitectura guiada por una imaginación desinteresada.

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El Nuevo Edificio de la Escuela de Artes Plásticas de la Universidad Autónoma Benito Juárez, ubicado en la ciudad de Oaxaca, ocupa un terreno de unos 13.000 metros cuadrados, cerca del acceso principal al campus, entre el espacio ocupado por un antiguo juego de pelota mixteca -utilizado durante los fines de semana- y un edificio existente que ahora se ha convertido en el nuevo Centro Cultural de la universidad. Aprovechando las grandes cantidades de tierra extraídas durante la construcción de una depuradora, un talud artificial integra el edificio en el entorno.La escuela incluye robustos edificios prismáticos que se levantan sobre muros de piedra autoportantes de tres metros de altura y que retienen el talud, con volúmenes exentos construidos con muros de tierra apisonada que se perforan con grandes ventanales. Los primeros albergan las aulas, la mediateca y las zonas de administración, mientras que los segundos contienen el aula magna, una sala polivalente y los talleres, con unos 80 metros cuadrados de superficie orientados al norte y que desembocan en patios que amplían el espacio disponible. Los macuiles (árboles autóctonos de hoja caduca) están estratégicamente plantados para proteger estas zonas de las altas temperaturas de la región…[+]

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