Lista de reproducción Y
ResumenSe utiliza la extensión ambiental del modelo de precios de Leontief para simular los efectos económicos y ambientales de la fijación de diferentes tipos impositivos sobre el CO2 en tres países latinoamericanos (Brasil, México y Chile). Se considera un escenario de regulación en el que el impuesto se aplica sólo a las emisiones del sector eléctrico y otro escenario en el que el impuesto se aplica a las emisiones de todos los sectores económicos. Los resultados muestran que los efectos de un impuesto sobre el CO2 sobre los precios sectoriales y las emisiones en cada país son muy diferentes para un mismo tipo impositivo, pero estos efectos son similares en cada país cuando se comparan ambos escenarios regulatorios. Esto se explica por la composición (carbonización) de la generación eléctrica (y de la matriz energética) de cada uno de los países, que afecta significativamente a la eficacia de los impuestos sobre el CO2 para reducir las emisiones. Además, los sectores económicos más afectados por los diferentes escenarios regulatorios son similares en todos los países.
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AIDA, Actos I y II – Spotlight on Opera – 28 de julio de 2019
La Learner Corpus Bibliography (LCB) es una colección de referencias bibliográficas relacionadas con la investigación de corpus de aprendices. La LCB fue creada y mantenida por el Centre for English Corpus Linguistics (director: Prof. S. Granger) hasta septiembre de 2013. En su estado actual, el LCB cuenta con unas 2.000 referencias, pero se actualiza regularmente (última actualización: 4 de junio de 2021).
En septiembre de 2013, el CECL acordó compartir el recurso LCB con la Learner Corpus Association (LCA). El LCB seguirá estando disponible en la página web de la Learner Corpus Bibliography del CECL, pero ahora es mantenido por la LCA en forma de colección Zotero con muchas nuevas características. La LCB se puede buscar por campos como autor, título o año de publicación, así como por palabras clave e idiomas (L1/L2). También se ofrecen versiones electrónicas de los borradores de los artículos (o enlaces a páginas web) siempre que estén disponibles.
Aarts, J., & Granger, S. (1998). Tag sequences in learner corpora : A key to interlanguage grammar and discourse. En Sylviane Granger (Éd.), Learner English on computer (p. 132-141). Addison Wesley Longman. https://www.researchgate.net/publication/267642236_Tag_sequences_in_learner_corpora_A_key_to_interlanguage_grammar_and_discourse
YFM Old School House
En la educación, pertenezco a la rama “práctica” de la didáctica de las ciencias. Se utilizan diferentes términos para denominar este enfoque pedagógico por el que se introduce a los alumnos en los conceptos y el pensamiento científico a partir de actividades de investigación, observación de fenómenos, manipulación de materiales y reflexión sobre sus acciones.
Por ello, propongo aquí combinar las actividades de jardinería escolar con las de estudio de las plantas. Este artículo y el que le sigue no llegan a cubrir todo el tema. Son más bien ejemplos para despertar el interés de los alumnos.
Advertencia: las semillas comerciales que se venden para la jardinería suelen estar cubiertas de fungicida. Es preferible evitar que los alumnos las manipulen. Para estas actividades, obtenga las semillas comestibles disponibles, entre otros, en las tiendas de comestibles y de alimentos saludables.
Esta es una actividad de otoño en la que los alumnos van a la caza de semillas. Es conveniente que trabajen en parejas para que recojan juntos el mayor número posible de semillas diferentes. De vuelta a la clase, se anima a los alumnos a clasificar sus semillas según el color, el tamaño, la forma, etc. También pueden explorar el comportamiento de estas semillas en el agua: ¿flotan o se hunden? Los alumnos formulan una hipótesis que deben justificar y luego verificar. A continuación, escriben o dibujan su planteamiento en un cuaderno de ciencias.
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Sherina, también conocida cariñosamente como “Nina”, “Ween” y “Cuddie”, nació el 18 de diciembre de 1969 en Salt Lake City, Utah, hija de Victor R. Romero y Maryann Vialpondo. Nació con importantes problemas de salud y no se esperaba que pasara de la infancia. Sin embargo, fue una luchadora y demostró que los médicos se equivocaban año tras año.
Siempre estaba dispuesta a ayudar a la familia o a los amigos que tenían mala suerte, con una comida o un dólar o dos, lo que pudiera hacer. Te daría con gusto la camisa de su espalda, pero no esperes que comparta sus dulces o bocadillos.
A Sherina le sobreviven su hijo Earol (DJ) Gooden Jr., su nieto Trenton Anderson, su nieta Sophya Allred, su hermano Nick Eric Romero (Erika), sus sobrinos Nicholas, Victor, Dominick y Rogan, sus sobrinas Krysta y Dalayna, su amor Rudy Reyes, así como numerosas tías, tíos y primos.
Los servicios funerarios se llevarán a cabo en Redwood Mortuary, con una vista el miércoles 23 de septiembre de 2020 de 6-8pm. El servicio de sepultura se llevará a cabo el jueves 24 de septiembre de 2020 de 10am-12pm, seguido de un almuerzo de 12-2pm.