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Blog escuela primaria naciones unidas

diciembre 4, 2022
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La falta de educación

En julio, veinte estudiantes del STS se dirigieron a Ginebra para asistir a la Escuela Suiza de Verano en la pintoresca ciudad de montaña de Gstaad.  Tras aterrizar en Ginebra, el grupo no perdió el tiempo y se dirigió desde el aeropuerto al paseo marítimo para ver el Jet d’Eau.  A continuación, se dirigieron al casco antiguo para visitar la catedral de San Pedro y recorrer el centro de la ciudad.

“Lo que nos atrajo fue la aplicación global del proyecto. Dado que tenemos granjas de abejas tan cerca de nuestro campus, aprender que también podían encontrarse en Sudáfrica y que se enfrentaban a problemas similares fue muy interesante”. En otra investigación preliminar, aprender sobre los beneficios económicos y el apoyo que la cría de miel podría proporcionar para fortalecer la calidad de vida fue algo que nos atrajo. Saber que las premisas de este proyecto podían verse a pocos kilómetros de distancia, y que la iniciativa apoyaba no sólo el medio ambiente sino también el bienestar de las personas, fue clave en nuestra elección para emprender este proyecto.”

Los estudiantes de oratoria de la escuela media y superior de STS han cosechado grandes éxitos este año, ganando varias medallas, trofeos y premios, incluido el segundo puesto en oratoria improvisada en el Campeonato Mundial de Debate y Oratoria del 17 de abril.

Educación de calidad

Gracias a todos los padres que asistieron a nuestro evento de vuelta al cole. Fue una velada encantadora y aún más especial por la cantidad de padres que asistieron al evento. Una buena colaboración entre el hogar y la escuela es muy importante.

  Organigrama de una escuela primaria

Si asistieron al evento, habrán escuchado al Dr. Hedger hablar sobre la importancia de nuestra Misión y Visión. Junto a ellas, el ISY tiene ocho Temas Estratégicos, que pueden encontrarse en nuestra página web. El número cinco es la Conciencia Ambiental, que es algo muy importante para nosotros. Algunas de las muchas cosas que hacemos en el colegio incluyen el fomento del reciclaje, se desaconsejan los plásticos de un solo uso, y los paneles solares del tejado del edificio A nos ayudan a ahorrar energía; son iniciativas impulsadas por los alumnos. Animamos a nuestros alumnos a que también pongan de su parte en casa.

Desde el lunes 12 de septiembre hasta el viernes 23 de septiembre, realizaremos las pruebas MAP (Medidas de Progreso Académico) en los grados 2 a 9. Las evaluaciones MAP son evaluaciones adaptativas en línea que proporcionan datos útiles en el desarrollo de una evaluación justa y precisa de los logros y el crecimiento académico del estudiante. Las evaluaciones proporcionan datos útiles para nosotros en la adaptación y mejora de nuestro plan de estudios.

Qué es el modelo de las Naciones Unidas

Muchas gracias a todos los padres que asistieron a la sesión de Munch and Learn del miércoles. Esperamos que nuestras presentaciones sobre: hayan sido útiles. También apreciamos sus comentarios sobre las tendencias que surgen de nuestra encuesta anual de padres. Estos datos se utilizarán para orientar nuestro próximo ejercicio de planificación estratégica. Los comentarios que recibimos sobre este formato fueron muy positivos. Todos aprendimos de los demás y, al hacerlo, fomentamos nuestro objetivo común de apoyar a los estudiantes del SSI.  El lunes celebramos nuestro almuerzo anual de Pizza con representantes de la Escuela Primaria y la Escuela Secundaria. Fue un placer escuchar las percepciones de nuestros estudiantes sobre nuestra escuela. Sus comentarios también se utilizarán en nuestro proceso de planificación estratégica.  Por favor, recuerde nuestro PTA Spring Jumble Sale el sábado 25 de mayo. Pague 5 dólares por una mesa y cualquier ganancia por la venta de sus artículos de segunda mano es toda suya. Reduzcamos, reciclemos y reutilicemos.  Dónde: Paterson CampusCuando: Sábado 25 de mayoHora: 9 am-12pm Por favor regístrese con nuestro PTA antes del 17 de mayo Que tengan un maravilloso fin de semana.  Margaret Alvarez (Dr.)Directora de la Escuela

  Organigrama de una escuela primaria y sus funciones

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Escrito por: Claudia Taboada, miembro del Consejo Consultivo de Jóvenes de WFUNAHace diez años, mientras elegía mi carrera, recuerdo haber evaluado si cumplía con las habilidades requeridas para cada una de mis opciones. ¿Saber dos idiomas o más? Sí. ¿Saber utilizar Microsoft Office? Sí. La mayoría de las habilidades deseables que se nos exigían podían aprenderse en la escuela. Hoy en día, según Forbes, las habilidades laborales más importantes son cosas como la creatividad, la adaptabilidad, la inteligencia emocional y la flexibilidad, entre otras. A medida que nuestros lugares de trabajo cambian rápidamente, ¿puede la educación tradicional proporcionar realmente lo que se necesitará de nuestros futuros profesionales o tenemos que empezar a mirar más allá para seguir siendo relevantes en un mundo que cambia rápidamente?

  Reglas de la escuela primaria

Del 9 al 11 de diciembre tuve la oportunidad de participar en el primer Foro Mundial de Educación No Formal organizado por los Scouts Mundiales, UNICEF, UNFPA y OSGEY. Representé al Consejo Consultivo de la Juventud de WFUNA y durante tres días en la hermosa ciudad de Río de Janeiro, Brasil, el foro reunió a las principales organizaciones juveniles para abordar los desafíos conjuntos a los que se enfrenta el sector y conseguir más apoyo y reconocimiento en torno al papel de la educación no formal en la agenda educativa mundial.

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