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Reglamento interno de una escuela secundaria

diciembre 24, 2022
Reglamento interno de una escuela secundaria

10 reglamento escolar

El mal comportamiento de una alumna en su trayecto de ida y vuelta al colegio se considera muy grave porque cualquier infracción o forma de mal comportamiento supone una violación tanto de las normas internas del colegio como de las normas externas que regulan la actitud que se espera que adopte una alumna hacia las personas ajenas al colegio y hacia el público en general.    En este último caso, la infracción desacredita el buen nombre del colegio.

Cada alumno debe tener un diario escolar para anotar el trabajo realizado en clase y las tareas asignadas para casa.    Los profesores y los tutores deberán anotar diaria o semanalmente las observaciones sobre la conducta y el rendimiento académico de los alumnos.    Los responsables tendrán que supervisar a sus pupilos a través de los diarios escolares.

El castigo consiste en una hora por la tarde después del horario escolar y en dos horas los sábados, de 8.00 a 10.00 horas.    El alumno debe traer todo el material de escritura necesario, hacer el trabajo que le haya fijado el profesor y producir un trabajo suficiente.

En ciertos casos de mal comportamiento persistente, o no muestra interés en sus estudios, el Rector puede decidir poner a una alumna en Informe Especial durante una o dos semanas.    Los profesores tendrán que supervisar la conducta y el trabajo de la alumna durante todo el día y la Responsable tendrá que firmar el informe todos los días durante el periodo en que su pupila esté en informe especial.

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Normas del instituto

Todos los centros tienen un manual del alumno. Un manual es una herramienta viva que debe actualizarse y cambiarse cada año. Como director, es esencial que mantengas actualizado el manual del alumno. También es importante tener en cuenta que cada centro es diferente. Tienen necesidades diferentes y sus alumnos tienen problemas diferentes. Una política que funcione en un distrito puede no ser tan eficaz en otro. Hay diez políticas esenciales que todo manual del alumno debe incluir.

La asistencia es importante. Faltar mucho a clase puede crear enormes lagunas que podrían conducir al fracaso académico. El curso escolar medio en Estados Unidos es de 170 días. Un alumno que falte una media de 10 días al año desde preescolar hasta duodécimo curso perderá 140 días de clase. Eso suma casi un año escolar entero perdido. Desde este punto de vista, la asistencia es cada vez más importante y, sin una política de asistencia sólida, es prácticamente imposible controlarla. Los retrasos son igualmente importantes porque un estudiante que llega tarde una y otra vez está jugando a ponerse al día cada día que llega tarde.

Reglamento de la escuela secundaria pdf

El enfoque de la escuela hacia la disciplina es que cada alumno adquiera autodisciplina y una conducta responsable para contribuir al bienestar general de todos en la escuela. Todos los niños tienen derecho a esperar un entorno propicio para la enseñanza y el aprendizaje. Del mismo modo, cada alumno tiene la responsabilidad de contribuir a ese entorno.

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3 Expectativas básicasConducta1. 1. Respetar a las personas y los bienesLos alumnos deben ser respetuosos con las personas y los bienes, tanto en su actitud como en sus modales.2. Asistir a clase con regularidadLos alumnos deben asistir a todos los programas académicos, actividades cocurriculares, actos escolares y otros programas relacionados con la escuela.3. Hacer y entregar el trabajoLos alumnos deben trabajar con diligencia no sólo en el trabajo diario asignado en clase, los deberes, los proyectos y otros, sino también revisarse a sí mismos con regularidad para garantizar la calidad del trabajo realizado.

2.1.1 La asistencia a clase es obligatoria.  Las ausencias deben justificarse mediante un certificado médico. Se podrán conceder permisos por motivos humanitarios y caso por caso. Todos los certificados médicos o cartas de justificación deberán entregarse al tutor inmediatamente después de la reincorporación del alumno. Las ausencias sin motivo justificado se considerarán absentismo escolar.

Reglamento escolar en puntos

Los viajes escolares y las excursiones largas son ocasiones especiales durante el curso escolar en las que alumnos y profesores pasan unos días juntos fuera de clase y de la escuela, en un ambiente amistoso y relajado. El programa es rico y variado, educativo y pedagógico, con fuertes vínculos con el currículo escolar, y también ofrece periodos de relajación y oportunidades para la conversación abierta y el debate.

Este reglamento ha sido aprobado por el Consejo de Educación el 09 de enero de 2006, y complementa el Reglamento General de Viajes Escolares (Consejo Superior, Berlín 1999). Se aplican a los viajes escolares y a las excursiones largas organizadas para las clases de Secundaria.

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Art 01. El documento “Compromiso de Viaje Escolar 2013-2014” que representa los derechos y responsabilidades de cada parte implicada debe ser firmado por la escuela, el profesor, el alumno y los padres antes de la salida.

Art 04. Los profesores y el personal acompañante realizan un seguimiento regular durante todo el programa. Este seguimiento puede ser compartido o transferido a un adulto elegido por el profesor organizador, por ejemplo, un monitor de esquí o una familia de acogida.

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