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Himno alas escuelas secundarias técnicas letra

diciembre 5, 2022
Himno alas escuelas secundarias técnicas letra

Escuela secundaria Nus

1980 single de Rough Trade “High School Confidential “Single de Rough Tradedel álbum Avoid FreudCara B “Grade B Movie “Publicado en 1980Duración3:26SelloTrue North TN4-159Compositor(es)Carole Pope, Kevan StaplesProductor(es)Gene MartynecCronología de los singles de Rough Trade

El productor de la canción fue Gene Martynec, que ganó el premio Juno al productor del año por su trabajo en “High School Confidential” y “Tokyo” de Bruce Cockburn. Fue escrita por el equipo principal de compositores de la banda, Carole Pope y Kevan Staples. Algunas referencias acreditan incorrectamente a Jerry Lee Lewis y Ron Hargrave como los compositores,[2] pero la canción de Rough Trade no es una versión de la canción de Jerry Lee Lewis del mismo nombre.

Aunque la canción utiliza el título de la película de 1958 High School Confidential, así como referencias que sugieren que la canción está ambientada en un marco temporal similar, la letra no se parece mucho a la trama de la película relacionada con las drogas. En su lugar, el narrador de la canción es un estudiante que observa a una compañera de clase sexy, una “perra rubia genial e intrigante” cuyas actividades sugieren que podría estar manteniendo relaciones sexuales con hombres adultos, incluido el director del instituto. La narradora compara a la compañera de clase con los símbolos sexuales de los años 50, Mamie Van Doren, Anita Ekberg y Dagmar, y revela su propia lujuria no correspondida por ella: en una de las letras más famosas de la canción, Pope canta “She makes me cream my jeans when she comes my way”.

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A lo largo de los años ha habido muchas canciones escritas por estudiantes y ex alumnos del Tecnológico, y una canción importante, “Moonlight and VPI”, escrita por una persona que no era alumna a petición del Cuerpo de Cadetes. Algunas han resistido el paso del tiempo y se han mantenido intactas, otras han tenido pequeños ajustes en una o dos palabras para reflejar los cambios en la universidad y su cuerpo estudiantil, y otras han llegado y se han olvidado hace tiempo.

James Sochinski, Director de Bandas (1978-1990), creó muchos arreglos de la música interpretada por los Marching Virginians, incluyendo la “VPI Victory March” y The Hokie Pokie. También actualizó el arreglo de “Tech Triumph” para sustituir las múltiples versiones que se tocaban.

La canción se interpretó por primera vez el sábado 1 de noviembre de 1919 en el Fair Grounds de Lynchburg, antes del partido de fútbol americano entre V.P.I. y la Universidad de Washington y Lee. Según el informe publicado en el número del 5 de noviembre de 1919 de The Virginia Tech, hubo problemas para conseguir uniformes para todo el Cuerpo, por lo que sólo las clases junior y senior, junto con la banda, pudieron asistir al partido. Los cadetes llegaron en tren a Lynchburg a las 11:30 de la mañana y se dirigieron al Hotel Carroll, que era el cuartel general del V.P.I. A la 1 de la tarde, los cadetes desfilaron por las calles de Lynchburg y luego se dirigieron al establo para subir a los tranvías para el viaje al recinto ferial.

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En las letras de estas canciones están grabadas las alegrías especiales de cada centroiano. En estas melodías inquietantes se escuchan para recordar la risa de la infancia, el rubor del amor floreciente, el dolor del crecimiento, la gloria del éxito, la serenidad de la sabiduría.

Son canciones que tienen diferentes significados especiales para la vida de cada centroiano. Pero al igual que el amor hablado en diferentes lenguas significaría lo mismo, todas estas canciones, de diferentes maneras, hablan del mismo vínculo que nos mantiene unidos a todos. Al fin y al cabo, todas son canciones de fe. Esa fe que se manifiesta en nuestro Espíritu Central.

Las canciones de esta colección han sido seleccionadas por su familiaridad con todos los centroamericanos, tanto jóvenes como mayores. Para conservar el encanto peculiar y el significado familiar de estas canciones, se presentan aquí en arreglos fieles a su concepto y sabor originales. Para que estas canciones puedan ser cantadas por músicos y no músicos, los arreglos se han mantenido sencillos y se han limitado a una armonía a cuatro voces en algunos números, y a una armonía a dos o tres voces en otros. En algunas selecciones, la melodía se presenta al unísono, lo que permite su utilización por un coro al unísono o por un solista.

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WCAG 2.0 contiene 12 directrices organizadas en 4 principios: Perceptible, Operable, Comprensible y Robusto (POUR, por sus siglas en inglés). Para cada directriz existen criterios de éxito comprobables. El cumplimiento de estos criterios se mide en tres niveles: A, AA o AAA. Una guía para entender y aplicar las Directrices de Accesibilidad al Contenido en la Web 2.0 está disponible en: https://www.w3.org/TR/UNDERSTANDING-WCAG20/

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